教学科研

推进可持续发展教育培养可持续发展的人 ——北京市第九中学分校可持续发展教育专题研讨会

可持续发展教育是提高公众可持续发展意识,培养可持续和公正的态度,获得维护和改善生存发展需要的知识与技能,掌握批判性思考的价值观教育。中学可持续发展教育的内容主要涉及社会、文化、环境与经济领域的若干主题。12月16日,石景山区可持续发展教育专题研讨会在我校召开。基教研中心主任赵志国、副主任杨春利、课程中心项目负责人王荣珍老师、地理教研员吴云老师、德育心理研究中心石伟老师来校指导可持续发展教育专题工作。研讨会由教学处赵银凤主任主持,德育处陈慧敏主任做了项目工作汇报,林乐光校长全程参加研讨。

李雪老师代表班主任做了一节德育与劳动教育和可持续发展教育相融合的班会课《垃圾分类从我做起美丽北京共建共享》。李老师通过社区调研、情景剧展示、采访、讨论等过程,让学生反思自己在垃圾分类环保理念、垃圾分类知识和行为上的不足,带领学生发现问题、分析问题、最终解决问题。

白宇老师代表学科老师做了一节地理与可持续发展教育融合课《地震——灾害无情人有智,有备无患是共识》。白老师一方面从知识的角度让学生认识地震的概念、特点和发生过程,另一方面从方法的角度,帮助学生掌握面对地震时逃生的方法,进而养成面对自然灾害的忧患意识和危机意识,树立敬畏自然,尊重生命,关爱生命的观念。

我校一直通过校园活动、社会实践、班会课、主题教育等形式的德育活动来实施可持续发展教育课程,老师们也注意学科课程德育,教师根据课程实施内容,充分挖掘本学科的教育元素,以学科课程为载体,开展可持续发展教育活动。两节课和学校可持续发展教育的工作开展得到与会领导和专家的认可。

学校坚持五育并举,通过推进可持续发展专题教育,引领师生正确理解人与自然、人与社会、人与人之间的关系,形成可持续发展需要的价值观念、行为习惯和生活方式。在可持续发展教育这条路上,我们任重而道远,但我们会在“可持续发展教育”和“绿色教育”理念的引领下,在九中“全人教育”理念的指导下,不忘初心砥砺前行。