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北京市教育学会“十三五”教育科研“带题授课”活动在九中初中部举行


来源: 作者:魏文娟、高飞 摄影:曹立如 日期:2018-04-19

  4月11日,北京市教育学会“十三五”教育科研带题授课暨中期报告会在九中初中部举行。与会的专家有北京教育学院石景山分院副院长武凤鸣、石景山区教育学会秘书长张秀聪、京源学校副校长周春红、苹果园中学副校长白晔、高井中学校长刘福花、实验中学科研主任王红光。九中初中部教学与研究中心主任魏文娟、数学教研组组长于京颖及课题组、教研组老师参加了研讨。会议由石景山区教育学会张慧军老师、九中初中部教学与研究中心副主任高飞共同主持。

  首先,邢晓东老师做了一节《多边形内角和》的带题授课。课堂上学生通过合作探究,自主发现问题、正确纠错,增强了纠错意识和纠错能力,进一步提升了逻辑推理、运用数学思想方法的核心素养。随后,郑艳芳老师以《一道实际问题的解法讨论》为题进行了个案分析。该案例从生活问题入手,在将实际问题转化为数学模型的过程中运用纠错策略,体现了数学建模素养的培养。

  两节课后,课题负责人王威老师做了关于《以课堂纠错过程为载体培养初中生数学核心素养》的课题中期汇报。重点阐述了研究背景、研究内容及下一步研究计划,初步提出了有效的纠错策略与方法,并附具体案例说明。

  最后,专家从成果的梳理、不同课型不同环节下课堂中纠错的呈现、课题研究在教师专业发展中的作用、课题研究的逻辑起点、对预设的把握、传承中华优秀传统文化等方面进行了专业指导。武院长提出,课标中的“数学十种能力”与新提出的“数学核心素养”一脉相承,在研究中可以进行沟通性解释。

  会后,课题组老师纷纷表示,这次中期指导为后续研究指明了方向,对核心素养的培养有了更深刻的认识。


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