北京市第九中学分校学校章程

第一章 总则

第一条  为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规和有关政策,制定本章程。

第二条 学校办学指导思想为:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持马克思主义指导地位,坚持党对教育工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,扎根中国大地办教育,同生产劳动和社会实践相结合,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条 学校全称为北京市第九中学分校,地址在北京市石景山区金顶北路8号,邮政编码为100041,是北京市教委批准登记注册的全日制公办初级中学,是具有独立法人资格的国家事业单位。学制三年。

第四条 学校实行校长负责制,党委发挥政治核心作用,建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度,加强学校的民主管理和民主监督。

第五条 学校的校庆日5月21日。

第二章  办学和育人目标、校训和学校精神

第六条 学校的办学目标是:树立民主意识,建立和谐团队,实践全人教育,倡导自主发展,把九中办成一所特色突出、包容并蓄的国内外知名校。

第七条 学校的育人目标是:关注健康、尊重个性,培养勇于负责、善于学习的现代公民。

第八条 学校的校训是:砺身、砺志、博爱、博学。

第九条 学校精神是:博学向上、博爱向善、博雅向美。

第三章  学校组织管理

第一节 校长

第十条 学校校长由石景山区教育委员会任命。

第十一条 校长是学校的法人代表,全面负责学校行政工作。

第十二条 校长的主要职责

(一)根据党的方针、政策和国家法律、法规及教育行政部门的要求,从本校实际出发,负责组织制定学校章程和发展规划,提出学校改革和发展的阶段目标和措施,并组织实施。

(二)负责教师队伍建设,全面提高教师素质。

(三)全面实施素质教育,为学生全面发展和学生终身发展奠定基础。

(四)贯彻勤俭办学原则,总务后勤工作为教育教学服务、为教职工服务。

(五)积极支持学校工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程自主开展活动,为他们提供必要的经费保障,发挥他们在办学和育人各项工作中的积极作用。

(六)发挥学校教育的社会功能。

第十三条 校长的主要权限

(一)按照国家和上级教育行政部门有关法律、法规、规定,校长对学校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥。

(二)根据机构编制部门核定下达的编制和精简效能的原则,决定学校内部机构和岗位的设置,提名聘任副校长和中层干部。

(三)根据政府和教育行政部门规定,结合本校实际,实行教师聘用合同制。

(四)根据国家和市教育行政部门有关规定,制定学校的教学计划,优化课程设置,确定教学进度,选用适合本校特点的教材,组织教学活动,对教师和学生进行考核评价。

(五)按有关规定和程序对教职工进行奖惩。

(六)对财政拨款、校办产业和捐资助学等各项收入以及校舍设施、仪器设备,按照财务制度和教育行政部门有关规定,合理支配使用。

(七)行使国家和教育行政部门授予的其他职权。

第十四条 副校长由校长提名,由中共石景山区教育工作委员会考察,由石景山区教育委员会任命。副校长对校长负责,协助校长分管具体工作。

第二节 学校组织结构

第十五条 中共北京市第九中学党委由9或11名委员组成,设党委书记、党委副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、青年委员、统战委员等,党委下设6个支部,其中九中分校有2个支部。

中共北京市第九中学党委是学校全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。

(1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,引导监督学校遵守国家法律法规,推进依法治校,促进规范管理,确保正确办学方向。

(2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生考试、基本建设等方面的重大事项,以及涉及师生员工切身利益的重要问题,保障监督其实施,推动学校各项任务落实。

(3)坚持党管干部原则,在选人用人中发挥主导作用,负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用,协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

(4)坚持党管人才原则,参与讨论决定学校人才工作政策措施,会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作,对教职工岗位聘用、考核评价、职称评审等提出意见。

(5)坚持立德树人、德育为先,做好思想政治工作和意识形态工作,开展社会主义核心价值观教育,加强师德建设,加强学校文化和精神文明建设,推动形成良好校风教风学风。

(6)落实全面从严治党要求,完善学校党组织设置和工作机制,严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,扩大党内基层民主,做好发展党员和党员教育管理服务工作。

(7)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设责任制,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等规定,加强对违纪违法问题的预防、监督和查处,营造风清气正的校园政治生态。

(8)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会),做好统一战线工作。

第十六条 学校设立工会。工会负责维护教职工合法权益,具体职责包括组织工会会员大会和教代会、协调劳动关系、联系并帮助教职工、师德建设、老干部工作、教职工文体活动。工会由党委主管,设主席1名。

第十七条 学校设德育处、教学与研究中心、办公室、总务处、信息中心、团委等部门,设人事干部、保卫干部。

第十八条 德育处负责德育、美育、劳育、体育卫生、心理健康等工作;教学与研究中心负责教学与监控、课程建设、教育科学研究、校本培训(含继续教育)、教务、学籍、图书管理等工作,设教务处、课程中心、教科研室、实验室、图书馆等部门,进行教学管理和服务工作;办公室负责文书、档案、宣传、外事、外联、协调等工作;人事室负责人事、工资、人事档案等工作;保卫室负责安全保卫、消灾减灾防范工作;总务处负责保洁、绿化、维修、车辆、食堂、工程等后勤工作,下设事务室和会计室;信息中心负责计算机和网络维护、网站建设、信息技术培训、录像等工作。

第十九条 部门负责人由校长提名经学校党委考察,报石景山区教育工作委员会备案后由校长聘任。职能部门视工作需要可进行调整。

第二十条 年级组长全面负责年级建设,年级组受德育处、教学与研究中心领导。

第二十一条 教学与研究中心下设语文组、数学组、英语组、科学组、史地政组、体育组、综合组等教学研究组(简称“教研组”)。

第二十二条 学业评价、体育课、课外活动与体质监测受教学与研究中心领导。综合素质评价、校运动会、校内外体育比赛、课间操、高水平运动队受德育处领导。选修课和社团活动受教学与研究中心领导。

第三节 行政办公会议

第二十三条 学校议事决策机构为校务会。

校务会人员为校长、党委书记、副书记、副校长、工会主席、党委纪检委员等。校务会成员报区委教育工委审批,为保证校务会议事效率和发扬民主集中原则,校务会成员人数为单数。

校务会研究、制定、审议、生成:学校章程以及各项规章制度;学校整体及各部门中长期发展规划、学年度与学期工作计划以及总结;学校教育教学、教师队伍建设、教职工考核奖惩、收益分配、机构与岗位设置、人事安排、年度经费预决算、重大基建项目、大宗购置和大额经费支出、安全稳定等方面的重要方案或重大措施。落实上级主管部门决定、会议精神、重要指示,以及对外交流与合作等方面需要研究决定的重大事项。以及其他不宜由学校党政正职个人决定的重大问题。

校务会议事决策的主要程序:

(一)校长就拟提交校务会审议的议题在学习领会、调查研究等基础上形成初步设想。

(二)校长与党委书记或专职副书记就本人的初步设想进行酝酿和沟通,并向党委会通报情况。

(三)校长与党委书记或专职副书记就酝酿沟通后的意见广泛征求党内外群众意见和建议。

(四)校长主持召开校务会讨论决策,凡属教代会职权范围的议题须提交教代会审议。

(五)校长按照决策组织实施,党委保证监督。

在重大问题议事决策中,党政主要领导意见严重分歧的,应暂缓执行,待深入沟通或请示报告后再按规定程序进行决策。

凡属超越校长职权或校务会议事决策范围的重大事项,须报请上级主管部门审批。

第二十四条 学校行政会议贯彻落实校务会的重大决议,部署学校的日常行政工作任务,并负责实施督查与反馈,以促进学校各部门协调运转,确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。

(一)学校行政会议一般每周召开一次,遇有重要情况或急需处理的重大问题可随时召开。

(二)参加人员通常是学校中层以上干部,可根据工作需要由校长决定,必要时可召开行政扩大会议,请有关人员列席会议,参加会议人员要及时安排好自己的工作,准时参加会议。有重要事情要向校长请假过后,由部门负责人负责传达会议精神。

(三)学校行政会议由校长召集并主持,必要时可委托副校长主持召开。会议的议题由校长确定,会议成员个人认为需要集体讨论的议题,会前应向校长提议。

(四)议题的主要提出人就议题作简要说明,成员就议题进行充分讨论,会议主持人根据多数人意见提出该事项的处理意见,由全体成员作出决议。

(五)行政会议坚持民主集中制原则,行政会成员本着对工作极端负责的态度,坚持一切从实际出发,实事求是,有民主作风,有大局观念,讲真话,办实事,求实效,倡导畅所欲言,充分发表意见并服从会议决定。

(六)会议通过的决议由分管副校长、部门负责人或指定的人员贯彻、落实、执行,并及时将实施情况向校长汇报。

(七)学校行政会议由专人记录并存档。

第四章  民主管理和保证监督

第二十五条 制定学校校务公开、党务公开清单,按规定落实“双公开”工作。完善党员、教职工定期评议学校领导班子及其成员制度。健全党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报制度,每学期不少于1次,保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规,或不按程序决策的做法,党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。

第二十六条 实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班子建设、党风廉政建设等方面的重要事项;涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况、教职工以及社会普遍关注的本校工作热点问题。

第二十七条 实行民主办学,建立民主评议、考核干部制度,通过不定期召开座谈会、无记名测评等方式评议干部。

第二十八条 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式,是教职工行使民主权利的组织。教职工代表大会行使下列职权:

(一)听取讨论校长的工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及其他有关学校重大改革方案等,并提出意见和建议;

(二)审议通过教职工聘用合同制和校内绩效工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其它重要规章制度;

(三)审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

(四)评议、监督校长和学校行政领导干部,可以向上级党组织提出表扬、批评和奖惩建议,实行政务公开。

教职工代表大会每届任期3年或5年,可连选连任,每年召开至少1次全体代表大会,代表名额不低于教职工总数的30%,每次会议必须有三分之二以上的代表出席方能召开。遇有重大事项,教代会人员超过三分之一提案,可召开代表临时会议。教代会日常工作由选举产生的学校工会委员会负责。

第二十九条 学校召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项研讨会,广泛征求教职工的意见。学校召开民主党派基层组织负责人(或代表)座谈会,通报有关情况,听取对学校改革和发展的意见和建议。学校根据需要召开工会会员、共青团员、女教工、青年教师等各类代表的座谈会,听取对学校教育、教学、行政事务工作的意见。

第三十条 学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。有权向上级反映情况,学校依法保护教职工行使民主权利。

第三十一条 学校建立校内申诉委员会,由校务会成员组成,是学校处理校内教师、学生申诉的决策机构。申诉委员会接到申诉材料后,要在深入调查的基础上,进一步核实情况。坚持有错必纠,保障法律、法规的正确实施,提出处理意见。经校内申诉委员会集体讨论决定后,根据不同情况,依法依规作出处理决定

第三十二条 学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督,听取社会各界对学校工作的意见。

第五章  教育教学管理

第三十三条 按国家教育方针依法办学,保证教育的民主与公正,维护学生的合法权益。

第三十四条 保持优质的综合教育水平,促进学生全面、和谐发展,为学生终身发展奠定良好的基础。

第三十五条 把培养人的工作放在首位,创建高品位的育人环境和强有力的德育网络,创造课堂教学、社会实践和环境熏陶相融合的德育工作局面。

第三十六条 深化课程改革,加强课程建设与管理,提高课程建设质量,根据学校实际和学生需要开发校本课程,促进学生身心健康发展。

第三十七条 按学科设立教学研究组(简称:教研组),作为教师集体进行教学研究的组织。教研组应充分发挥业务职能和一定的行政职能。教研组设组长1名。教研组下设年级备课组。

第三十八条 年级组设组长1名。年级组应充分发挥管理协调功能,组织好本年级教育教学工作。

第三十九条 学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任由校长聘任。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,并协调本班级各科的教学工作和沟通学校教育与家庭教育、社会教育之间的关系。

第四十条 学校执行石景山区教育委员会制定的中小学教师教学工作要求,教师应做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动,训练和培养学生的良好学习习惯和自学能力。

第四十一条 学校执行国家教育考试制度,不断完善教学质量评价体系,健全听课、评课和反思制度,运用随机调研、教师自我评价、学生教学评估、监控中心督导评估等形式及时进行教学质量评估,确保各学科和各班级的教育质量平衡发展。

第四十二条 为促进学生全面健康成长,发挥家长在教育中的作用,营造学校与家长良好沟通、密切协作的和谐教育氛围,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》,学校成立家长教师协会,制定家校协会章程。协会是由家长代表、教师代表参加,参与教育民主管理,支持学校做好教育工作的群众性组织。家长代表不少于30人,经由各班家长民主推荐产生,教师代表由各班主任和教育教学管理干部自动担任。家长民主推选会长1名,设立常务委员会。常务委员会的成员构成,由每个年级推荐2-3名家长(不少于2名),共计6-8名家长代表,与学校校长、书记、副校长、德育主任、年级组长等共同组成。

第四十三条 建立学校、家庭、社区三位一体教育机制,学校与社区签订共建共享协议,共享优质资源,更好履行教育责任。

第六章  教师和其他教育工作者

第四十四条 学校干部、教师、职员和工人必须遵守宪法和国家的其他法律法规,严格遵守职业道德规范,自觉维护学校的荣誉和利益,遵守学校的各项规章制度,倡导换位思考,齐心协力做好工作。

第四十五条 学校教师是办好学校的主体力量,学校尊重教师,尊重知识,尊重人才。教师享有《教师法》及相关法律法规规定的权利,履行《教师法》及相关法律法规规定的义务。

第四十六条 教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,依法执教、爱岗敬业,尊重家长,爱护学生,做到教书育人、为人师表。

第四十七条 教师不断更新知识,更新观念,树立正确的教育观、全面的质量观、多元的人才观、立体的教学观、全新的学生观,提高教育服务技能,保持一流的教师整体专业水平。

第四十八条 学校实行全员聘用合同制,教职工必须履行聘约,执行学校的教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

第四十九条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制,实行教师持证上岗。

第五十条 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流。学校提供必要的途径和方便支持教师参加进修或者其它方式的培训。

第五十一条 学校保护教师、职员、工人享有国家法律规定的待遇,在努力提高办学效益的前提下,逐步改善教职员工的工作条件和生活条件。

第五十二条 学校实行绩效工资制、奖惩考核制。

第五十三条 学校每年对教职工的工作进行考核,对在教育、教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面做出贡献,成绩突出的教职工予以表彰、奖励,弘扬先进,激发教职工的工作积极性。学校对违反学校规章制度,造成不良后果的教职工予以教育、批评、调整岗位、依法解聘。教职工如认为合法权益受到学校侵犯和对所受处理不服的,可按有关规定向学校、上级主管部门提出申诉或提起诉讼。

第五十四条 学校依法维护退休教职工的合法权益,退休教职工的管理工作由学校党委、工会和人事具体负责。

第七章  学生

第五十五条 九中分校接收符合入学条件的学生就读,具有招收国际学生资质。

第五十六条 学校在学生中建立共青团、少先队、学生会等组织。学生会是全校学生的群众组织,共青团受学校党组织领导,是学校进步青年的群众组织。学校团委、学生会成员分别由共青团员代表大会、学生代表大会选举产生,每届任期2年。共青团、学生会应在学校全面贯彻教育方针和推进素质教育中发挥积极作用。学校倡导学生积极参加学校活动和社会实践活动,培养创新精神和实践能力,成为学校管理的重要力量。

第五十七条 学生是受教育者,是学习和教育活动的主体。学生在学校享有法律规定的受教育者的以下权利:

(一)参加教育教学计划安排的各种活动,按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料;

(二)按照国家有关规定获得奖学金、困难补助;

(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后,获得相应的学业证书;

(四)对学校给予的处分有异议可向校申诉委员会提出申诉,对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提起诉讼;

(五)对学校工作提出意见、建议,评价教师和学校工作。

(六)法律法规和学校规章制度规定的其他权利。

第五十八条 学生应履行国家法律法规规定的受教育者的以下义务:

(一)遵守法律、法规和学校规章制度;

(二)遵守学生行为规范和学生守则;尊敬师长,孝敬父母,养成良好的行为习惯和思想道德品质,衣冠整洁、行为端正、服饰发型符合学生身份,自觉维护学校荣誉。

(三)努力学习,完成规定的学习任务,积极参加学校组织的各项有益活动,德智体全面发展。

(四)遵守社会公德,积极参加社会实践和公益活动,做文明好公民。

第五十九条 学校对取得优秀成绩的学生予以表彰和奖励。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生依据相关条例予以教育、批评和处分。

第八章  资产、财务及经费管理

第六十条 学校为石景山区教委所属的全额拨款事业单位,财务执行政府会计制度,纳入石景山区教委会计核算中心集中管理。学校经费来源为政府财政拨款,财务工作以预算为主,统筹计划,量力而行,确保教育教学重点工作,提高经费使用效益。 加强财务管理,严格执行各项财经法律法规,合理支出各项费用,开源节流,保障学校的正常运转和可持续发展。

第六十一条 学校拥有对所属建筑及设施设备的使用权、管理权,安全、合理、有效地使用和管理各种设施设备,按照有关规定申请、购置需补充的设备设施,按照有关规定报废和处置资产,保证国有资产不流失。加强维修建设项目筹备及建设,加强校园文化建设。做好校园净化、绿化、美化工作,建设生态校园、文化校园、绿色校园,发挥环境育人作用。依据石景山区教委校舍维修、校园文化定点采购管理办法,项目建议书、可行性研究报告、概预算、竣工决算报告等应当由学校内部的相关工作人员或者根据国家有关规定委托具有相应资质的中介机构进行审核,出具评审意见。加强对建设项目档案的管理,做好相关文件、材料的收集、整理、归档和保管工作。做好学校日常资产的检查、维修和使用管理工作。

第六十二条 加强学校固定资产管理,实行固定资产保管责任制。学校设有总资产管理员,各专业部门设分资产管理员,各班级设立校产管理员,加强固定资产管理,结合固定资产办公软件的使用深入开展固定资产在各部门、办公室、教室的盘点工作,确保账物相符。做好固定资产动态库、装备库、手工账并定期与财务账对账,确保账账相符。严格实行固定资产的配置、入库、领用、维修、回收、盘查和处置的管理流程。按照规定配置教学资源和设施设备,指定专人负责,建立资产台账,定期维护保养。

第六十三条 学校应建立健全内部控制制度,严肃财经纪律,加强收支管理,落实收支两条线制度。坚持量入为出、厉行节约、勤俭办学,合理安排和使用资金。严格预算执行与管理,按照规定编制决算。实行民主管理、校务公开,坚持统筹计划、保证重点、协调全面、严格把关,提高资金的使用效益,接受政府职能部门和教育行政部门审查和监督。

第六十四条 加强采购管理与实施,严格执行北京市财政局相关政策,采购中坚持不相容岗位分离,严格执行采购审批手续,资产管理员负责物品的验收和发放,严格按照入库和领用手续办理并做好相关记录。

第九章  章程的修改程序

第六十五条 本章程经党组织委员会、学校教职工代表大会、校务会讨论通过并报石景山区教育委员会批准。本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过,并报石景山区教育委员会批准。

第十章  附则

第六十六条 学校依据本章程制订各项规章制度。原规章制度与本章程有抵触的,应予修订。

第六十七条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十八条 本章程解释权属北京市第九中学分校,本章程自批准之日起施行。

第六十九条 章程中若有与最新政策、上级文件不符之处,按上级文件和政策执行。

                                                                                                                             二零二一年六月